Ефективність та структура технології TASK-BASED LEARNING в контексті вивчення ділової іноземної мови та іноземної мови за професійним спрямуванням у вищих навчальних закладах

Пономаренко О.В.

Ефективність та структура технології TASK-BASED LEARNING в контексті вивчення ділової іноземної мови та іноземної мови за професійним спрямуванням у вищих навчальних закладах

dc.contributor.author	Пономаренко О.В.
dc.date.accessioned	2022-10-18T10:41:42Z
dc.date.available	2022-10-18T10:41:42Z
dc.date.issued	2022
dc.description	Специфіка ділової мови полягає в опануванні специфічної лексики, виконання окремих завдань, написання ділових електронних листів, підготовці презентацій та веденні переговорів. Викладання ділової іноземної мови, яке буде базуватись на вирішенні окремих специфічних завдань суттєво допоможе підготувати студентів до набуття вищезгаданих навичок, розвинути м’які навички та загалом допоможе підготувати їх до успішного кар’єрного зростання. Природа TBL дозволяє йому бути універсальним, і викладачі можуть поєднувати як форму, так і значення в одному занятті. Педагогічні завдання також створюють навчальну спільноту в аудиторії, де учні можуть вчитися один у одного та взаємодіяти зі своїм наставником. Необхідно додатково вивчати, як TBL можна використовувати для навчання на університетському рівні при вивченні іноземної мови професійного спрямування та ділової іноземної мови, залучати до вивчення спеціалістів необхідного спрямування та подолати брак аудиторного навантаження. Крім того, наявність матеріалів, у тому числі підручники та робочі зошити для студентів повинні бути розроблені для надання викладачам більших можливостей, ідей того, як використовувати TBL у навчанні ділової англійської мови.
dc.description.abstract	Сьогодні англійська мова є мовою міжнародного бізнесу, її сфери впливу невпинно зростають, щоб задовольнити попит . В Великій Британії, наприклад, функціонують сотні спеціальних шкіл, які оперують курсами ділової англійської мови не тільки для іноземців, але й для самих носіїв мови. Попит на вивчення ділової іноземної мови спостерігається і в нашій країні. Це змушує освітян та науковців шукати такі методи та технології викладання, які будуть ефективні та підготують учнів до успіху саме в діловому спілкуванні.
dc.identifier.citation	Пономаренко О.В. Ефективність та структура технології TASK-BASED LEARNING в контексті вивчення ділової іноземної мови та іноземної мови за професійним спрямуванням у вищих навчальних закладах. Стратегія сталого фінансово-економічного розвитку України:монографія/ За ред. д.е.н., професора О.О.Непочатенко. - Умань : Видавець "Сочінський М.М.", 2022. С.141-158.
dc.identifier.isbn	978-966-304-462-0
dc.identifier.uri	https://lib.udau.edu.ua/handle/123456789/9311
dc.language.iso	uk_UA
dc.publisher	Видавець "Сочінський М.М."
dc.title	Ефективність та структура технології TASK-BASED LEARNING в контексті вивчення ділової іноземної мови та іноземної мови за професійним спрямуванням у вищих навчальних закладах
dc.type	Стаття

Файли

Вихідний пакет

Зараз показується 1 - 1 з 1

Ім'я:: Пономаренко О.В..docx
Розмір:: 224.52 KB
Формат:: Microsoft Word XML
Опис:

Завантажити

Колекції

Кафедра фінансів, банківської справи та страхування