ЕКОНОМІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ СВІТОВИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ
ЕКОНОМІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ СВІТОВИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ
Немає доступних мініатюр
Файли
Дата
2022
Автори
Пономаренко О.В.
Мельник К. М.
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тома
Видавець
Редакційно-видавничий відділ Уманського НУС
Інструкція
Роль освіти як чинника соціально-економічного розвитку країни в
сучасних умовах глобалізації постійно зростає. Її багатоаспектність
зумовлена функціями, що реалізуються у відносинах суспільства й економіки.
Соціальна, культурна, духовно-виховна функції освіти є відносно беззаперечним
предметом вивчення відповідних наук. Визнання ж економічної ролі освіти,
розробка оцінок її ефективності і спрямування її росту – проблема, від
вирішення якої залежить, чи буде скасована вражаюча невідповідність
продуктивності освіти й очікувань економіки у відношенні її значущості. Ціль
роботи полягає в науково-експериментальному огляді економічних умов
розвитку світових освітніх систем в умовах глобалізаційних процесів.
Опис
The role of education as a socio-economic variable of the country in the
context of globalization is constantly growing. Its multidimensionality is the subject
to the functions implemented in the relations between society and the economy. The
social, cultural, spiritual and educational function of education is a significant and
indisputable subject of study in the relevant sciences. The recognition of the
economic role of education, the development of estimates its effectiveness and the
direction of its growth is a problem which solution depends on whether the striking
discrepancy between the productivity of education and the expectations of the
economy regarding its importance will be canceled.
Obviously, the economic role of education is realized, first of all, in relation to
its economic growth. As the development of intellectual potential is a product of the
education system that develops new knowledge, provides innovative and
technological improvement of production and its embodiment in an increase in the
social product, which stimulates economic growth.
The aim of this paper is a scientific and experimental review of the economic
conditions for the development of world educational systems in the context of
globalization. The main background to the development of education is the proper
investment in it. Typically for European countries is the fact that most expenditures
on education is in the form of government consumption, although it is the consumers
who actually spend the most. However, measuring costs only in this way significantly
underestimates them, since a more subtle form of costs is completely missed: the
opportunity cost of lost wages, since some students are not able to be involved in
employment during their studies. It is estimated that the total cost, including the
alternative cost of education, are twice the direct costs
Ключові слова
Бібліографічний опис
Пономаренко О.В., Мельник К. М. Економічні умови розвитку світових освітніх систем в умовах глобалізаційних процесів. Збірник наукових праць Уманського національного університету садівництва. 2021.№ 99(2). С. 151-163.